「セミナー室へ行く」
＞「ここで描く」
ことのの前に出る
＞部長を止める
静かに見守る
「そうだな」
「どうだか」
＞部長を見る
ことのを見る
立花先輩を見る
「驚いて振り払う」
「仁瀬さんのようにされるがまま」
＞「部長に助けを求める」
「此ノ花さんに挨拶する」
部長を庇う
＞いや、ここは叱ってもらおう
「みんなと話をしよう」
「仁瀬さんを見習って制作を進めよう」
「開けっ放しの扉を閉めよう」
＞「3人を追いかけよう」
＞「先輩を追いかける」
「先回りする」
＞部長が心配で
立花先輩と一緒に捕まえようと
＞追いかける
用を思い出す
「まさかことのじゃないだろうな……？」
＞「誰でもいいか……」
「パンを買って静かな場所で食べるか……」
「このまま寝なおそう……」
「第二美術室なら邪魔されずに寝れるかな……」
＞「先に立花先輩にイラストを届けよう」
それでは遠慮なく
＞せっかくですが遠慮します
か、語り合っていたよ……
＞な、なんのことだよ
そうだけどさ
＞俺だってできる
＞じゃ、部長も？
ことのも？
「幼馴染で……」
「撫子で…」
「義理の妹でモデルの…」
「画家の…」
「鷺ノ宮一族の…」
「ことのに振ってみる」
「取りあえず製作に戻る」
＞「ひとまず部長に合宿の件を話す」
「此ノ花さんの方が……」
「鷺ノ宮先輩の事を聞いてみる」
それはそうでしょ
＞仕方ないんじゃないですか
「ことのは何をしてるかな？」
「仁瀬さんの絵には迷いがないよな」
＞「杏子部長だったらどうするだろう？」
「此ノ花さんもスランプになるのかな？」
「鷺ノ宮先輩が見あたらない？」
＞楽しそうな部長
真剣な仁瀬さん
話をしたげな此ノ花さん
気合を入れてることの
「俺は……立花先輩の水着が見たい！」
＞「俺は……立花先輩の味方だ！」
「ことのの方を見る」
「仁瀬さんの方を見る」
「此ノ花さんの方を見る」
＞「杏子部長の方を見る」
「鷺ノ宮先輩の方を見る」
やはりミロのヴィーナス
＞後世に影響を与えた鏡の中のヴィーナス
ヴィーナスというよりガラテア
＞このままで
恥ずかしい……
意地になるのが部長らしい
＞見守るのが先輩らしい
「屋上へ」
「旧校舎へ」
※分岐
「ことのをからかう」
「喫茶店に行く」
「部長を捜してみる」 >>杏子
「演劇部の練習を見に行く」
「生徒会室へ行く」 >>珪
「第二美術室へ行く」
※珪、H差分分岐
眼鏡が無い方がいいかも
眼鏡があった方が安心だ